De IVG-School is een zuivere ASO-School. Diverse studierichtingen worden ingericht vanaf de eerste graad tot en met de derde graad.
Eerste Graad
Eerste leerjaar A
- Latijn
- STEM
- Economie & organisatie
Tweede leerjaar A
- Latijn
- Moderne Wetenschappen (met project taal- en talentontwikkeling)
Tweede Graad
- Latijn
- Wetenschappen
- Economie
Derde Graad
- Latijn-Wetenschappen
- Latijn-Wiskunde
- Wetenschappen-Wiskunde
- Moderne Talen- Wetenschappen
- Economie-Moderne Talen
Lessentabel voor de Middenschool
1e graad (1e en 2e jaar)
1A
Ons IVG-uur |
|
1 lesuur |
Coaching & Masterclass |
|
2 lesuren |
Groeivakkenworden gegeven in alle modules |
|
|
vak |
lesuren |
| Wiskunde |
3 |
| Nederlands |
2 |
| Frans |
3 |
| Engels | |
| Lichamelijke opvoeding |
2 |
| NC Zedenleer |
2 |
WOYO-urenworden gegeven in alle modules |
|
| vak |
lesuren |
| Wiskunde |
4 |
| Nederlands | |
| Frans | |
| Engels | |
Projecten |
|
| vak |
lesuren |
| Verschillende projecten per thema |
2 |
|
2 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
Keuzevakken |
||
LATIJN |
ECONOMIE & ORGANISATIE |
STEM |
| 3 lesuren | 3 lesuren |
3 lesuren |
2A
Ons IVG-uur |
|
1 uur |
Coaching & Masterclass |
|
2 lesuren |
Groeivakkenworden gegeven in alle modules |
|
| vak |
lesuren |
| Wiskunde |
4 |
| Nederlands |
4 |
| Frans |
3 |
| Engels |
2 |
| Lichamelijke opvoeding |
2 |
| NC Zedenleer |
2 |
Projectvakkenworden gegeven in 2 van de 4 modules |
|
| vak |
lesuren |
| Artistieke Opvoeding |
2 |
| Geschiedenis |
3 |
| Natuurwetenschappen |
3 |
| Techniek |
3 |
| Aardrijkskundeof
Aardrijkskunde CLIL Frans of Aardrijkskunde CLIL Engels |
2 |
| Wetenschappelijk Werk |
3 |
Keuzevakken |
||||
|
2A Latijn wordt gegeven in alle modules |
of |
2A MW worden gegeven in 2 van de 4 modules |
||
| vak |
lesuren |
vak |
lesuren |
|
| Latijn |
4 |
Economieof
Economie CLIL Frans |
4 |
|
| STEM |
4 |
|||
Lessentabel tweede graad
3de jaar (3ASO)
| Latijn | Wetenschappen | Economie | |
| basisvorming en fundamenteel gedeelte (eigen aan de richting) | |||
| nc zedenleer | 2 | 2 | 2 |
| Nederlands | 4 | 4 | 4 |
| Frans | 3 | 3 | 3 |
| Engels | 3 | 3 | 3 |
| wiskunde | 4 | 5 | 4 |
| geschiedenis | 2 | 2 | 2 |
| aardrijkskunde | 1 | 1 | 1 |
| fysica | 1 | 2 | 1 |
| biologie | 1 | 2 | 1 |
| chemie | 1 | 2 | 1 |
| lich. opvoeding | 2 | 2 | 2 |
| IVG-uur (coaching) | 1 | 1 | 1 |
| Latijn | 4 | ||
| economie | 4 | ||
| complementair gedeelte | |||
| wiskunde | +1 | ||
| fysica | +1 | ||
| chemie | +1 | ||
| masterclass wetenschappen | 1 | 1 | |
| masterclass wiskunde | 1 | 1 | |
| masterclass talen | 1 | 1 | |
| 32 uur | 32 uur | 32 uur | |
| IVG-Academy (vrije keuze) | 2 | 2 | 2 |
+ = extra uren voor reeds bestaande vakken van de basisvorming
In de masterclass wordt verdiepend en/of remediërend gewerkt, afhankelijk van de noden van de leerlingen.
Tijdens het wekelijkse IVG-uur worden al onze leerlingen van 3ASO in zes groepen verdeeld (van maximum 12 leerlingen) en gaan ze samen met hun coach aan de slag. Deze structurele coaching draait rond studieplanning, leren leren, probleemoplossend vermogen, zelfregulering, zelfkennis, sociale vaardigheden, welbevinden, …
4de jaar (4ASO)
| Latijn | Wetenschappen | Economie | |
| basisvorming en fundamenteel gedeelte (eigen aan de richting) | |||
| nc zedenleer | 2 | 2 | 2 |
| Nederlands | 4 | 4 | 4 |
| Frans | 3 | 3 | 3 |
| Engels | 3 | 3 | 3 |
| wiskunde | 4 | 5 | 4 |
| geschiedenis | 2 | 2 | 2 |
| aardrijkskunde | 1 | 1 | 1 |
| fysica | 1 | 2 | 1 |
| biologie | 1 | 2 | 1 |
| chemie | 1 | 2 | 1 |
| lich. opvoeding | 2 | 2 | 2 |
| Latijn | 4 | ||
| economie | 4 | ||
| masterclass Latijn | 1 | ||
| masterclass wetenschappen | 1 | ||
| masterclass ICT | 1 | ||
| complementair gedeelte | |||
| wiskunde | +1 | ||
| fysica | +1 | ||
| chemie | +1 | ||
| masterclass wetenschappen | 1 | 1 | |
| masterclass wiskunde | 1 | 1 | |
| masterclass talen | 1 | 1 | |
| 32 uur | 32 uur | 32 uur | |
| IVG-Academy (vrije keuze) | 2 | 2 | 2 |
+ = extra uren voor reeds bestaande vakken van de basisvorming
In de masterclass wordt verdiepend en/of remediërend gewerkt, afhankelijk van de noden van de leerlingen.
Lessentabel derde graad (5de en 6de jaar)
| EcMt | MtWet | LatWet | LatWis | WetWis | |
| basisvorming en fundamenteel gedeelte (eigen aan de richting) | |||||
| NC Zedenleer | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Nederlands | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Frans | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Engels | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| wiskunde | 3 | 4 | 4 | 7 | 7 |
| natuurwetenschappen | 2 | - | - | - | - |
| biologie | - | 1 / 2 | 1 / 2 | 1 | 1 / 2 |
| chemie | - | 2 | 2 | 1 | 2 |
| fysica | - | 2 | 2 | 1 | 2 |
| geschiedenis | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| aardrijkskunde | 1 | 2 / 1 | 2 / 1 | 1 | 2 / 1 |
| lich. opvoeding | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| economie | 4 | - | - | - | - |
| Latijn | - | - | 4 | 4 | - |
| Duits | 2 | 2 | - | - | - |
| complementair gedeelte | |||||
| fysica | + 1 | ||||
| chemie | + 1 | ||||
| seminarie economie | 1 | - | - | - | - |
| seminarie basiseconomie | - | - | - | - | 1 |
| keuzeseminarie 1 * | 1 | 1 | 1 | - | 1 |
| keuzeseminarie 2 * | 1 | 1 | 1 | - | 1 |
| 32 uur | 32 uur | 32 uur | 32 uur | 32 uur | |
|
|
|||||
| IVG-Academy (vrije keuze) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
EcMt: Economie-Moderne Talen
MtWet: Moderne Talen-Wetenschappen
LatWet: Latijn-Wetenschappen
LatWis: Latijn-Wiskunde
WetWis: Wetenschappen-Wiskunde+ = extra uren voor reeds bestaande vakken van de basisvorming
* Semester 1: keuze uit * Semester 2: keuze uit
Wereldliteratuur Wetenschappen (uitbreiding)
Kunst & cultuur Duits (uitbreiding)
Ecologie & wetenschappen Kunst & cultuur
Humane wetenschappen Retorica
