Vrijdag 24 januari gingen onze jongeren van het zesde middelbaar naar de SID-in beurs in de Expo-hallen. Het is voor laatstejaars niet altijd een sinecure om een goede studiekeuze te maken. Soms laten ze zich verleiden om keuzes te maken die de verwachtingen invullen van ouders, vrienden en andere dierbaren, zonder daarbij voldoende stil te staan bij de eigen intrinsieke motivatie die nodig is om te slagen in het hoger onderwijs (en, mutatis mutandis, in het leven).
Zoals onze collega-op-rust (Frans) Francis Schmid altijd zegt: Réussir sa vie n’est pas la même chose que réussir dans la vie’.
Zichzelf kennen en correct kunnen/willen inschatten is voor onze school een belangrijk gegeven in de studiekeuze. Hogere studies zijn geen doel op zich maar eerder een middel om om iets te willen bereiken in het leven. In de eerste plaats hoort dat volgens ons harmonie, levensvreugde en geluk te zijn. Onze jongeren kiezen dus best een studie waarmee ze later een job kunnen uitoefenen die ze met hart en ziel graag zullen doen. Deze beweringen (boutades?) voeden alleszins de discussies die onze leerkrachten met hun leerlingen hebben in het kader van hun studiekeuze.
